简述行宪国大”后的中央行政体制

从形式上看，“宪政时期”南京政府的中央行政体制为( ) 从形式上看，“宪政时期”南京政府的中央行政体制为 宋朝中央行政体制称为两府三司制，其中两府是指( ) 宋朝中央行政体制称为两府三司制，其中两府是指( ) 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制 教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和()的教育行政体制。 “行宪国大”后，按照宪法的规定，南京政府的行政体制有所变化，其中考试院院长的产生程序是( ) “行宪国大”后，按照宪法的规定，南京政府的行政体制有所变化，其中立法院院长的产生方式是由( ) 简述行政体制的特点。 试分析“行宪国大”后，南京政府行政决策体制和决策方式发生的变化。 各国的教育行政体制大致可以归为两类：中央集权的教育行政体制和()。 简述美国现代教育行政体制。 简述我国现行教育行政体制的性质 中央集权的教育行政体制的特点是（） 简述我国传统行政体制及政府管理的弊端。 简述明朝在边远地区的行政体制。 简述工农民主政权行政体制的特点。 中央集权型的教育行政体制的优势有哪些？ 简述中央行政机关（国务院）的职权。 根据行政体制概念，不属于“行政体制”范畴的是（）