促进教师角色形成的主要条件有（）、（）、（）

教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（　） 教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（　　） 教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。 简述教师角色的形成阶段。 教师职业角色的形成包括（）、角色认同和角色信念 教师职业角色的形成包括角色认知、角色认同和角色信念（） 简述教师威信形成的主要条件。 教师角色形成会经历角色认知、角色认同、角色信念、角色内化四个阶段（） 教师角色认同主要是指对教师角色的（） 简述教师职业角色形成 教师在学校主要应该充当的角色有()。 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( ) 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（　　） 教师的职业角色是如何形成的 教师的职业角色是如何形成的 教师职业角色的形成包括（） 教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（ ） 教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（　）阶段。 教师职业角色的形成过程，包括角色认知、认同和信念（） 某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）