教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

教师专业化发展经历（　）阶段。 教师专业化发展经历了（）。 教师专业化发展经历（　　）阶段。 教师是一种专业化的技术职业。 教师是一种专业化的技术职业。（ ） 教师专业化发展，重点在于（） 《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。 教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（　） 简述专业化幼儿教师的特征以及幼儿教师专业化发展的阶段? 教师专业化 地理教师专业化发展有利于()。 简述幼儿教师专业化发展策略 简述幼儿教师专业化发展策略 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标 从事教育教学工作不是教师的唯一职责（） 教师专业化、职业化的必要条件是（）。 什么是教师专业化？既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。 教师专业化与教师发展关注的重点有何不同？ 教师专业化指的是（）。 教师的职业道德是教师从事教育教学工作应当遵守的道德规范。( )