单选题

本班幼儿发展的学期目标是由()制定的

A. 家长
B. 园长
C. 教师
D. 指导小组

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单选题
本班幼儿发展的学期目标是由()制定的
A.家长 B.园长 C.教师 D.指导小组
答案
单选题
“幼儿园课程目标的制定应考虑到本国、本地、本园及本班幼儿的实际情况。”这是制定幼儿园课程目标时    (    )
A.整体性原则的要求 B.连续性原则的要求 C.可行性原则的要求 D.时代性原则的要求
答案
主观题
课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园、本班儿童的实际,使目标具有(??? )
答案
判断题
幼儿园课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园和本班儿童的实际。()
答案
单选题
制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和(  )
A.经济发展水平 B.国家政策 C.教育方针 D.社会要求
答案
单选题
确定教育目标的具体做法是:( );将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。
A.观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况 B.了解儿童的想法 C.激发儿童的兴趣 D.学习《幼儿园教育指导纲要》
答案
判断题
幼儿园教育目标的制定要依据幼儿发展的真实需要。()
答案
判断题
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 (  )
答案
判断题
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。(  )  
答案
判断题
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。 ( )  
答案
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确定教育目标的具体做法是:观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况:将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照:( )。 幼儿园应当把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩() 幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来,然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展,从而得出幼儿是否进步的结论,这种评价方法是()。 本班物品仅指本班幼儿衣物、本班的固定财产。( ) 幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括( )。 幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括()。 虽然,幼儿教育存在着一定的规律性,但每个班集体又有其自身的特点,可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点,制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。 虽然,幼儿教育存在着一定的规律性,但每个班集体又有其自身的特点,可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点,制定出适合本班幼儿发展的教育汁划() 虽然,幼儿教育存在着一定的规律性,但每个班集体又有其自身的特点,教师要深入研究本班幼儿的特点,制定出适合本班幼儿发展的教育计划.这体现了班级保教工作的() 从秋季学期开始,某幼儿园要求午餐前由每班分别派出6名幼儿负责端本班的饭锅、汤桶,之后根据实际情况增加到8人。这种做法()。 从秋季学期开始,某幼儿园要求午餐前由每班分别派出6名幼儿负责端本班的饭锅、汤桶,之后根据实际情况增加到8人。这种做法(   )。 制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和( )。 制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和(  )。 在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要,了解本园和本班现有玩具和教具的()、()、(),初步拟定玩具和教具的()。 在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要,了解本园和本班现有玩具和教具的( )、( )和( ),初步拟定玩具和教具的( )。 幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定,而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订 制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和(  )。 实现幼儿体、智、德、美全面发展的教育体现了制定幼儿园课程目标的原则() 制定学期教育目标的主要依据,一是社会要求,二是() 幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的()
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