在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，与信息加工活动的动力有关的系统是（　　）

在加涅（R.M.Gagne）的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（　　）。 从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____的结果。 根据信息加工与记忆阶段分类，有（） 学习的信息加工模式把学习过程看成是（） 简述记忆信息加工三级模型。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 加涅信息加工系统中的第二级是（　　） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。 根据信息加工与记忆阶段分类，记忆可分为（）   根据加涅的信息加工理论，记忆包括三个基本过程，即（）、存储、提取。   信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以____的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（）的形式储存在长时记忆中 加涅提出的信息加工学过程包括哪些内容？ 加涅的信息加工理论将学习分为等八分阶段 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、（）、知觉、短时记忆、（） 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、（）、知觉、短时记忆、（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（ ）形式储存在长时记忆中的。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（　）的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{填空}形式储存在长时记忆中。