宗教改革后出现的唯实主义教育思想是（）的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然发展顺序进行。

马丁路德宗教改革的核心思想是（）。 宗教改革在主观上的思想是很保守的。 根据费弗尔对德国宗教改革的相关研究，德国宗教改革的主角是（） 宗教改革的实质是（） 宗教改革的核心是 结合马丁·路德和加尔文的思想，分析宗教改革时期的人文主义含义。 西欧宗教改革中英国的宗教改革最具独特之处，其独特的表现是（） 宗教改革的影响()。 （），天主教会为了对抗宗教改革而进行了反宗教改革。 欧洲宗教改革后的变化不包括()。 “因信称义”属于( )的宗教改革核心思想。 宗教改革运动的代表人物马丁·路德提倡反宗教思想。( ) 简述宗教改革的遗产。 简述宗教改革的意义。 简述宗教改革的成果。 德国宗教改革发生在（）。 关于反宗教改革对新思想的控制和打击，下列说法错误的是（ ） （）、（）、（）作为宗教改革时期新教代表対旧教育进行了改革. 关于宗教改革，说法错误的是（）。 在瑞士进行宗教改革的是（）。