学生品德评价属于个人精神领域中具有价值意义的那部分个性心理品质评价。由于个人言行与思想存在一致关系，所以，二者之间的函数关系十分紧密。

()是指社会或个人将自己的拥有物投入教育领域所放弃的在其他领域中的最大价值。 西方文化中的个人或自我是独立的，是与他人相分离的，是具有个人精神的个体 校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能 案例管理法有助于宣扬个人精神（） 专利领域中,如果出现()情况,那么说明这项专利非常有意义,属于核心专利 专利领域中,如果出现()情况,那么说明这项专利非常有意义,属于核心专利。 生活质量评价应用的领域中不包括（） 汽车具有价值，汽车的价值是可以运输；上衣具有价值，上衣的价值是可以穿用；别墅具有价值，别墅的价值是可以居住。由此可见，（） 个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？ 创业的实质是具有创业精神的个体对具有价值的机会的认知过程（） 什么是有价值的信息？怎样评价和判断信息是否有价值？ 对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是（） 金融期权时间价值也称外在价值，是指（　　）的那部分价值。 态度涉及的范围较大，品德是态度中涉及{pz_填空}的那部分，范围较小。 某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于()。 在数字成像系统性能的客观评价上更具有价值的参量是（） 在数字成像系统性能的客观评价上更具有价值的参量是（） （）错误的人生目的会使人把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生 相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（） 以下属于中国人精神的有()