不恰当的消除人情压力的做法是（）
A. 君子之交淡如水
B. 拒绝收礼
C. 对事不对人
D. 保持适当的距离
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不恰当的消除人情压力的做法是（）
A.君子之交淡如水 B.拒绝收礼 C.对事不对人 D.保持适当的距离
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危机压力沟通中的做法，哪一项不恰当（）
A.允许沉默 B.彻底了解当事人所有个人情况 C.谨慎表达同情 D.分享感受 E.只处理当下的问题
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下列发问行为，不恰当的做法是（）
A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问 B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生 C.在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语 D.发问时语言清晰
答案
在倾听时，不恰当的做法是()。
A.用面部表情给予响应 B.不随便打断老人的话 C.及时做出判断和下结论 D.进行适时的提问
答案
测量血压的不恰当做法是
答案
下列发问行为，不恰当的做法是（）
A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”时发问 B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生 C.在提问学生之前适当停顿，并配以适当的引导语 D.发问时语言清晰、简单、尽量一次到位，避免复述
答案
演讲前，下列做法不恰当的是( )
A.选择得体的而非昂贵的服装 B.选择适合自身特点的而非吸引注意力的颜色 C.与听众保持距离而非打成一片 D.预先设想可能存在的意外而非什
答案
下列做法中，不能帮助自己消除心理压力的是（）。
A.向信任的朋友、同事或师长寻求帮助 B.制定时间表，使每天的生活都有一些新的变化 C.对于过去所犯的错误铭记在心，时刻告诫 D.适当改变原来的思维方式
答案
下列做法中，不能帮助自己消除心理压力的是（）。
A.向信任的朋友、同事或师长寻求帮助 B.制定时间表，使每天的生活都有一些新的变化 C.对于过去所犯的错误铭记在心，时刻告诫 D.适当改变原来的思维方式
答案
下列关于家访的做法不恰当的是（ ）。
A.忌“指导一对教育问题不要给家长建议 B.忌“独白”——与家长交流不要唱“独角戏” C.忌“教训不要居高临下教训家长 D.忌“揭短”一不要当着幼儿的面向家长告状
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到企业实习，下列做法不恰当的是（）
下列关于家访的做法不恰当的是（ ）。
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● 项目沟通中不恰当的做法是（56）。（56）
下列关于家访的做法不恰当的是( )。
下列关于教师家访的做法，不恰当的是( )。
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下列关于教师家访的做法，不恰当的是（ ）。
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