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如何使人格魅力不断完善
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主观题
如何使人格魅力不断完善
答案
单选题
人格魅力是()。
A.注重道德修养 B.注重清洁 C.注重思维方法 D.注重工作方法
答案
主观题
人格魅力的提升方法
答案
单选题
你缺乏人格魅力和气场()
A.符合 B.不符合 C.不清楚
答案
判断题
人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼得以提升。
A.对 B.错
答案
判断题
人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升。
A.对 B.错
答案
单选题
教师人格魅力的基础条件是()。
A.渊博的知识 B.崇高的职业道德 C.爱心 D.奉献精神
答案
主观题
试述构成鲁迅人格魅力的主要方面。
答案
判断题
有能力的人,一定都有人格魅力。
答案
多选题
有人格魅力的班主任具有哪些特征()
A.善良慈爱 B.在行动上做出表率 C.注重培养自身多方面的兴趣爱好 D.学识渊博
答案
热门试题
教师的人格魅力是对教师独特的()的总称。
构成教师人格魅力的前提条件是()。
通过人格魅力来施加权利影响的是
高尚的品格是拥有人格魅力的首要因素。
因人格魅力而产生的影响力,这种权力属于()
班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有()
构成教师人格魅力的前提条件是思想观念。
构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。
构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。
中国大学MOOC: 有人格魅力的班主任具有哪些特征?
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括()。
非权利影响力就是一个人的人格魅力()
教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。( )
教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量()
人格魅力就是通过人格的外显而对周围构成的吸引力和辐射力。
班组长的人格魅力主要体现在有良好的群众基础。
只要提高自己的人格魅力,你就能在人际关系中处于不败之地
以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()
人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。
“()”是指教育者以自己的人格魅力、品德修养、思想观念等教育影响学生。
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