欣赏海顿《“惊愕”交响曲》时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声突响，这种突响一共出现了几次?”这一教学活动突出了哪一种音乐要素（　　）

海顿确立了交响曲的四乐章形式,这种形式后来成为古典交响曲的标准模式() 下列不是由海顿创作的交响曲是( )。 海顿是如何确立交响曲模式的？ 交响曲源于希腊歌剧序曲，海顿时定型。（) 依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，分析下面七年级音乐课课例，并对其教学设计、教 学过程进行点评。 【教学课题】海顿和他的《第九十四交响曲》（《惊愕交响曲》） 【教学目标】 学生通过感受、体验、探究了解海顿的代表作品《惊愕交响曲》第二乐章的音乐特点，并唱会歌曲主题旋 律。在聆听音乐的过程中，能够听辨出交响乐队中乐器的不同音色。 知道变奏曲式以及变奏手法．并能通过音响对乐曲中的变奏 德国伟大音乐家贝多芬的第九交响曲又称为（）交响曲. 在海顿的创作人生中，交响曲作品创作了（）部。 在海顿的创作人生中,交响曲作品创作了()部。 贝多芬第六交响曲叫“（）”交响曲，第九交响曲叫“（）”交响曲。 贝多芬的《c小调第五交响曲》，又称《命运交响曲》，它是标题音乐吗？ 在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲、第五交响曲分别又叫()交响曲。 在贝多芬的九部交响曲中，第三交响曲、第五交响曲分别又叫（  ）交响曲。 海顿有“（）”的美誉，首先用管弦乐来演奏奏鸣曲，并使之规范化，使“交响曲”成为音乐主流。 海顿的交响曲的首、末乐章，经常使用展开（）的发展手法。 下列哪种音乐类型属于交响曲体裁() 《命运交响曲》是__________的音乐作品。（ ） 《命运交响曲》是（）的音乐作品。   音乐作品：《自新大陆交响曲》 贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁，一生共创作了（）部交响曲作品，其中《第三交响曲》称（），《第五交响曲》称（），《第六交响曲》称（），《第九交响曲》称（）。 （）创作的《幻想交响曲》是音乐史上第一部有明确标题创意的交响曲。