开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和（）

“我们的节日”主要指以下几个传统节日，春节、元宵节、、中秋节、重阳节（） 中国四大传统节日春节、清明、端午、中秋与农历周期无关的节日是（）   春季节日食俗：包括春节，元宵节，清明节和端午节。() 2010年开始，中央文明将大力开展以春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节、国庆节为主题的“我们的节日”宣传活动，试图对传统节日进行保护。你如何看待这一活动？ 中国法定四大传统节日春节、端午节、中秋节、重阳节 （）是朝鲜族的妇女传统体育活动之一，多在元宵、端午和中秋等节日举行 “春节端午节儿童节中秋节重阳节国庆节” 都是我国的传统节日（） 按照时间顺序排列下面的节日，排列正确的是（）①端午节②清明节③中秋节④春节 每年的“五四”、“七一”、元旦、春节等节日，以及重大历史事件、历史人物的纪念日等，可作为固定的团日活动时间。团日活动原则上每年开展（）次。 每年的五四、七一、元旦、春节等节日，以及重大历史事件、历史人物的纪念日等，可作为固定的团日活动时间。团日活动原则上每年开展（）次 端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日，下列与端午节有关的民俗包括（） 营销活动时间的选择可依托重要节日、（），如清明、五一、中秋、十一、世界电信日等 部分公民放假的节日及纪念日是妇女节、青年节、端午节、中国人民解放军建军纪念日（） 春节：端午：中秋（） 春节∶端午∶中秋（） 全国许多中小学开展传统节庆教育进学校活动，规定清明、端午、中秋、重阳等传统节日是学生必须重视的节日。加强传统节庆教育（）①可以引导学生体验和感受节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化②有利于增强学生的国家意识、文化认同感和民族归属感③可以杜绝西方节日风俗和文化对我们青少年的影响④有利于培育好、发展好本民族文化 纪念活动包括对历史事件和名人的纪念活动，对重大节日、传统纪念日的庆祝等。如（）、（）、（）、（）、演讲、读书、墙报等 明治时代,日本政府新设了天长节(天皇诞辰纪念日)、__________(初代天皇神武天皇即位纪念日。战后改为“建国纪念日”)等崇拜天皇的节日。 每逢元旦、春节、端午、中秋、国庆工会为员工统一采购节日慰问品（） 我国四大传统节日是春节、端午节、中秋节与（）