18～24个月幼儿，要培养生活自理能力，如用匙进食，学习脱袜子；固定大小便场所，练习示意大小便等（）

盥洗是婴幼儿生活的一个重要环节，目的是培养其生活自理能力。（ ） “幼儿生活自理能力的调查”属于 幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感，自信心以及（）的能力。 幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力，下面的教育目标正确的有（） 婴幼儿生活自理能力包括哪些内容? 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。 保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活习惯和生活自理能力。 （）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。 （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项 （）的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。 （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。 培养婴儿生活自理能力有利于其个性的发展（） （）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。 保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培养幼儿养成良好的自理能力和生活卫生习惯（） 婴幼儿生活自理能力包括哪些内容?举例说明。 3--4岁幼儿应具有怎样的生活自理能力？ 不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是( )。 在幼儿园中，我们经常会发现很多没有自理能力的幼儿。如果你是一名幼儿园老师，你会如何培养幼儿的自理能力？【幼儿园】 教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、（ ）、提高幼儿的生活自理能力。 保育员要将教育自然地融入到幼儿的生活中，培养幼儿养成良好的自理能力和卫生习惯（）