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师生关系在教学层面上的特点是（）。
A.授受关系 B.民主平等 C.相互促进 D.教学相长
答案
师生关系在教学层面上表现形式属于（）
A.平等关系 B.教学相长 C.授受关系 D.和谐关系
答案
我国新型师生关系的特点是__________、__________和教学相长
答案
我国新型师生关系的特点是__________、__________和教学相长。
答案
师生关系在社会道德层面上表现为()．
A.授受关系 B.平等关系 C.相互促进关系 D.道德关系
答案
我国新型师生关系的特点是（）
A.师教生学尊师重教互助合作 B.尊师重教互助合作传道授业 C.热爱学生团结互助和谐发展 D.尊师爱生民主平等教学相长
答案
我国新型师生关系的特点是（ ）
A.尊师爱生、团结互助、双边互动 B.师生合作、长善救失、教学相长 C.尊师爱生、长善救失、双边合作 D.尊师爱生、民主平等、教学相长
答案
我国新型师生关系的特点是（）
A.尊师重教、传道授业、互助合作、民主平等 B.师生合作、长善救失、友爱互助、心理相容 C.尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容 D.民主平等、教学相长、和谐亲密、互助合作
答案
我国新型师生关系的特点是：尊师爱生、民主平等、教学相长和
答案
我国新型师生关系的特点是什么？
答案
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(2015山东枣庄)我国新型师生关系的特点是()。
新型的课堂师生关系最显著的特点是()
良好的师生关系的建立取决于教师的教育水平。我国新型师生关系的特点是（）
将平等的师生关系庸俗化，其特点是（）。
从新型师生关系内容上来看，师生关系在教学上是平等的关系（）
师生关系在教学上是____关系。
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下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（ ）。
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师生关系的特点表现在（）
新型师生关系的特点有（）
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关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。
①师生关系是业缘关系
②类血缘性的师生关系
③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级
④适度的师生关系是平等关系
关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
教学过程中的师生关系是知识授受的关系。
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