马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家_____的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　）。 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（） 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（） （　　）的形成和发展，开辟了马克思主义中国化的新境界。 简述马克思主义教育学的基本观点。 马克思主义的三个主要组成部分是（）: 马克思主义人本学、马克思主义经济学、马克思主义政治学|马克思主义哲学、马克思主义政治学、马克思主义伦理学|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义|马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、空想社会主义 坚持和发展马克思主义，发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义，主要是指() 坚持和发展马克思主义，发展马克思主义要求以科学态度对待马克思主义，主要是指（） 关于教育起源问题，属于马克思主义教育学观点的是()   马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说 马克思主义中国化是运用马克思主义与发展马克思主义相结合的过程（） 马克思主义中国化具有科学的内涵，马克思主义中国化就是 马克思主义中国化具有科学的内涵，马克思主义中国化就是（） 我国第一部马克思主义的教育学著作是（） 我国第一部马克思主义教育学著作是（　　）。 我国第一部马克思主义的教育学著作是() 马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 马克思主义中国化的两大理论成果属于马克思主义的科学体系，可以取代马克思主义。 马克思主义中国化的两大理论成果属于马克思主义的科学体系，可以取代马克思主义（） 毛泽东思想所确立的马克思主义中国化的(),指导着我们党不断推进马克思主义中国化,不断开辟马克思主义中国化新境界