像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态（）

冬天到了，青蛙、蛇、麻雀等小动物都要冬眠过冬。 中国大学MOOC: 一般蚕的一生要经过（）蜕皮。 全变态昆虫一生要经过的发育阶段有（） 和小动物一起玩时（） 蚕一生要蜕（）皮。 收运小动物应检查小动物包装是否符合要求。（） 收运小动物应检查小动物包装是否符合要求（） 观察小动物结束后，应该把小动物放回大自然中（） 喜欢小动物的儿童，会经常接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解小动物的生活习性，掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童，则很难做到。这说明了情绪的（）。 材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前，要求幼儿收集一些关于小动物的资料，可以是小动物的图片、音乐、童话，或向父母询问小动物的习性等。上课时，谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象，然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物，以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上，再唱一唱有关小动物的歌曲，大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习，孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题：请 蚊属于（）变态的昆虫，一生要经过的发育期是（）。 蟑螂属于（）变态的昆虫，一生要经过的发育期是（）。 昆虫一生经过的卵→幼虫→蛹→成虫的变化过程称为变态（） 材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前，要求幼儿收集一些关于小动物的资料，可以是小动物的图片、音乐、童话，或向父母询问小动物的习性等。上课时，谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象，然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物，以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上，再唱一唱有关小动物的歌曲，大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习，孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题：请你阐述该材料中所体现的新课程思想，结合你的教学实践，谈谈你是怎样实施这一课程理念的? 像其他天主教徒一样，西班牙人一生中在教堂中度过重要时刻有（） 文中写了几种小动物（） 蚕的一生分为4个阶段。 选择蚕的一生的生长变化过程（）。 蚕的一生，经历（）、（）、（）、（）四个阶段 你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在全文中的含义？