《送柴侍御》这首诗采用的是“道是无情却有情”的抒情手法。

这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？答__________________________________________________________________ 这首诗运用的主要修辞手法是   “溪水无情似有情，入山三日得同行。”诗句中运用的修辞手法是（ ） 这首诗基本的表现手法是什么? 这首诗前后两部分的抒情方式有什么不同? 洪水无情人有情 情话无情心有情 “风雨送春归，飞雪迎春到。”这首诗描写的是雪（） “有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”这首诗运用的修辞手法是（），这首诗的作者是（）。 《再别康桥》这首诗善于借比喻抒情，在这首诗中作者将“河畔的金柳”比喻成(    ) 将这首诗与下面这首诗仔细比较，简要说明两首诗在表达的感情及抒情手法上的相同之处。春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 请简要赏析这首诗的表现手法及语言特色。 这首诗使用了哪些修辞手法?请举例说明 对《登高》这首诗的表现手法赏析不当的一项是（） 《再别康桥》这首诗善于借比喻抒情，在这首诗中作者将“河畔的金柳”比喻成(    ) 抒情式开头多采用（）等手法 阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。 《庐山谣寄卢侍御虚舟》的作者是：（） 这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？ 这首诗除了比喻和拟人之外，还运用了哪种修辞手法？