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家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,只能推托学校安排的课外活动课程,马老师的做法( )
单选题
家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,只能推托学校安排的课外活动课程,马老师的做法( )
A. 可以理解,因为学校的安排本就不合理
B. 无可厚非,因为生活所迫而且收费不高
C. 应予制止,这已影响了师生关系的和谐
D. 应予处理,违规违纪且影响了正常教学
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单选题
家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,只能推脱学校安排的课外活动课程,马老师的做法
A.可以理解,因为学校的安排本就不合理 B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高 C.应予制止,这已影响了师生关系的和谐 D.应予处理,违规违纪且影响了正常教学
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单选题
家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,只能推托学校安排的课外活动课程,马老师的做法( )
A.可以理解,因为学校的安排本就不合理 B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高 C.应予制止,这已影响了师生关系的和谐 D.应予处理,违规违纪且影响了正常教学
答案
单选题
家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,只能推托学校安排的课外活动课。马老师的做法()。
A.可以理解,因为学校的安排本就不合理 B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高 C.应予制止,这已影响了师生关系的和谐 D.应予处理,违规违纪且影响了正常教学
答案
单选题
家境困难的马老师辅导学生,经验丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家辅导学生,但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排的教育活动。马老师的做法()
A.可以理解,因为学校的安排不合理 B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高 C.应予制止,这已影响了师生关系的和谐 D.应予处理,违规违纪且影响了正常教学
答案
单选题
家境困难的马老师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”,但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排的活动课。马老师的做法()
A.可以理解,因为学校的安排不合理 B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高 C.应于制止,这已影响了师生关系的和谐 D.应于处理,违规违纪且影响了正常教学
答案
单选题
家境困难的马老师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”,但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排学校的活动课。马老师的做法()
A.可以理解,因为学校的安排不合理 B.无可厚非,因为生活所迫而且收费不高 C.应于制止,这已影响了师生关系和谐 D.应于处理,违规违纪且影响了正常教学
答案
单选题
某学校数学教师王老师辅导学生的经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子,王老师每周有5天晚上在家里辅导学生.而对学校安排的具体的教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的意见很大,学校对其进行了多次批评教育,仍然不改,根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师( )处分。
A.教育批评 B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或解聘
答案
多选题
某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()
A.批评教育 B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或者解聘
答案
单选题
某学校英语王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()。
A.批评教育 B.严重警告处分 C.经济处罚 D.行政处分或者解聘
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吴老师在教育教学过程中.始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中.已经积累了非常丰富的经验.学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的.而是从他们自己的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观点。
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