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某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()
单选题
某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()
A. 满足了妇女的实用性社会性别需求
B. 满足了妇女的战略性社会性别需求
C. 既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求
D. 既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求
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单选题
某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求
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单选题
某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()。
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足了妇女的实用性社会性别需求,也满足了妇女的战略性社会性别需求
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单选题
某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并未她们提供电子商务培训。上述工作( )
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求
答案
单选题
某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求
答案
单选题
(2017年)某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社,一起销售农副产品,并为她们提供电子商务培训。上述工作()
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求,也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求,也满足妇女的战略性社会性别需求
答案
单选题
为了解贫困山区的脱贫情况,适合采取( )方法搜集数据。
A.电话调查 B.邮寄调查 C.卫星调查 D.面访调查
答案
主观题
以下哪些社会创新项目帮助了贫困山区的孩子?
答案
单选题
某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期,镇政府将举办手工艺大赛,妇女们的参与积极性很高,社会工作者小王运用增能的方法,协助妇女们为大赛做准备,其适宜的做法是()。
A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品 B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品 C.请工艺美术大师设计产品,由“巧娘”们制作 D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
答案
单选题
(2018年)某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法( )。
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需求 D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需求
答案
单选题
某社会工作服务机构在对口扶贫村开展精准脱贫工作。该机构在当地政府支持下,协助村民成立了养殖合作社,合作社理事会成员有一半是贫困妇女,并形成了妇女参与合作社事务决策的相关制度。这一做法()。
A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既满足了妇女的实用性社会性别需求,又满足了战略性社会性别需求 D.既没满足妇女的实用性社会性别需求,又没满足战略性社会性别需求
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(新版教材将增能改为赋权)某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期,镇政府将举办手工艺大赛,妇女们的参与积极性很高,社会工作者小王运用增能的方法,协助妇女们为大赛做准备,其适宜的做法是( )。
某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫攻坚计划”,在需求评估中发现,该村的留守妇女较多,她们摆脱贫困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力,提高其家庭和社会地位,实现既扶贫又扶志的目标,该校师生为村里的留守妇女开办了传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的(??)。
某校社会工作专业师生在某村实施“社会工作教育对口助力脱贫攻坚计划”,在需求评估中发现,该村的留守妇女较多,她们摆脱贫困的愿望十分强烈。为提升留守妇女的致富能力,提高其家庭和社会地位,实现既扶贫又扶志的目标,该校师生为村里的留守妇女开办了传统手工技能培训班。上述活动关注了妇女的()。
社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作,小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的,应采取的措施是()。
社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作。小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长。小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的,应采取的措施是( )
社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作。小王发现,建档立卡的贫困人口中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫,为达此目的,应采取的措施是()。
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社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作,小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的,应采取的措施是()。
针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有( )。
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2017年10月1日,某演艺明星到贫困山区举办扶贫慈善活动,决定将其财产中的一部分捐赠给其中一特困家庭,受赠人中有一怀孕妇女。该妇女腹中的胎儿在出生后,是否可以对前述受赠财产主张权利?()
(2019年)针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有()。
妇女贫困的特征包括( )。
下列哪些现象属于我国妇女发展中存在的问题?()
社会工作者大李认为,某村妇女处于弱势地位,不仅是因为她们自身条件的限制,更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此,大李决定成立一个妇女互助小组,协助她们更好地认识自身的价值。大李开展工作的理论依据是( )。
社会工作者大李认为,某村妇女处于弱势地位,不仅是因为她们自身条件的限制,更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此,大李决定成立一个妇女互助小组,协助她们更好地认识自身的价值。大李开展工作的理论依据是( )。
为贫困妇女做好()服务工作
产业是群众增收的基础、脱贫的根本,要通过发展(),帮助有条件的贫困群众实现就地脱贫
“贫困有张女性面孔”,说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。这些年,国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策,基本上解决了妇女的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现,如健康状况差、( )、权利缺失、休闲时间严重不足等,因教育和疾病返贫的现象也比较严重,解决妇女多维度的贫困问题任重道远。
(新版教材将增能改为赋权)针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有()。
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