能力类型的差异,并不标志能力的高低,而只表明能力的倾向（）

（）被称为能力倾向测试或职业能力倾向测试，它是针对特殊职业或职业群（音乐、美术、体育等）而设计的能力测试 看问题有两种不同的能力倾向与类型，包括（）。 非能力和能力倾向测验的总分有很大价值（） 美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中V指那种能力（）。 （）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 差异能力倾向测验是应用最为广泛的多元性向成套测验。() 对能力的测量称为能力测量，包括智力测验，特殊能力倾向测验，学习能力测验等等。 对智力和能力倾向的测试属于（）。 对智力和能力倾向的测试属于（ ）。 标准化的能力倾向测试具有（） 能力倾向和能力是一个事物的两种表达（） 能力倾向与教学的相互作用是指学生的能力倾向不同，取得最佳教学效果的教学措施也不相同，即只有符合学生能力倾向的教学才能取得希望达到的教学效果。() 多重能力倾向测验，主要用来测量与某些活动有关的一系列()的考试，能同时测定多种能力倾向。 DAT能力倾向测验分为()个分测验 DAT能力倾向测验分为()个分测验。 雇员能力倾向测验分为()个分测验。 能力倾向测试的目的和内容是什么？ 在能力倾向测验中，着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是（）。 学生音乐能力倾向测验属于心理测验。() 能力倾向测试中最具代表性的是( )