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婴幼儿图书是指()以为主体,用图片来讲故事的婴幼儿读物()。
单选题
婴幼儿图书是指()以为主体,用图片来讲故事的婴幼儿读物()。
A. 文字
B. 图片
C. 书本
D. 教材
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单选题
婴幼儿图书是指()以为主体,用图片来讲故事的婴幼儿读物()。
A.文字 B.图片 C.书本 D.教材
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判断题
为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书,以便婴幼儿看的清楚,便于理解。
答案
判断题
为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时家长要为婴幼儿那好卡片和书,以便婴幼儿看的清楚,便于理解()
答案
单选题
婴幼儿有声读物应选择一些色彩鲜明,内容简单而又生动有趣,以贴近婴幼儿(C)为主,利于婴幼儿理解的有声读物。
A.实际生活 B.动手操作 C.生活经验 D.知识经验
答案
判断题
给2~3岁婴幼儿讲故事,每次听完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
答案
判断题
婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。
A.对 B.错
答案
单选题
为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣时,最好()。
A.配有文字 B.配有小插图 C.配有卡片或图书 D.配有音乐
答案
单选题
为婴幼儿讲故事、念儿歌及童谣每次最好()。
A.固定内容 B.不固定内容 C.变换内容 D.调整内容
答案
判断题
婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。( )
答案
单选题
婴幼儿排便时保育员应为其讲故事()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
婴幼儿排便时保育员应为其讲故事()
图片与图书在()有效刺激婴幼儿语言发展。
图片与图书有利于婴幼儿脑的()。
给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()。
给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()
为婴幼儿选择图片和图书的特点是()。
图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词,扩大词汇量,促进婴幼儿阅读兴趣,提高()能力。
图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词,扩大词汇量,促进婴幼儿阅读兴趣,提高阅读能力。
婴幼儿有声读物的()都要清晰。
()是婴幼儿读物最基本的特点。
有声读物可以刺激婴幼儿听觉,激发婴幼儿兴趣,在充分调动婴幼儿()五大器官的协同效应中,达到开发婴幼儿智力.激发大脑潜能.锻炼婴幼儿动手能力.培养良好的阅读习惯的目的。
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力。
给2~3岁幼儿讲故事,每次讲完故事之后,要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容,让婴幼儿复述故事内容,既可丰富语言,又可训练注意力、记忆力()
婴幼儿的家长是婴幼儿的()。
婴幼儿图片纸张不能太()
,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿
当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的()状况。
为婴幼儿选择图书时要注意内容要符合婴幼儿的认知水平,图书的构图要鲜艳绚丽。
为婴幼儿选择图书时要注意内容要符合婴幼儿的认知水平,图书的构图要鲜艳绚丽()
婴幼儿收拾整理图书应该( )。
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