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决定教育教育目的的 是()
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决定教育教育目的的 是()
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决定教育教育目的的 是()
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决定教育教育目的的 是()
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主观题
教育的价值决定了教育目的,教育目的决定了教育活动。
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单选题
一个教师的()是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。
A.行为 B.文化 C.观念 D.理想
答案
单选题
决定教育永恒性的是教育的( )。
A.目的 B.内容 C.方法 D.功能
答案
主观题
决定教育教育目的的 是{pz_填空}。
答案
主观题
教育目的和教育价值是由()决定的
答案
判断题
文化与教育之间的关系是文化决定教育。()
答案
单选题
决定教育目的的是()
A.家长 B.学校 C.政治经济制度 D.文化传统
答案
单选题
决定教育目的因素是( )。
A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
答案
热门试题
决定教育领导权和受教育权的是()
教育法规决定教育政策的性质,教育政策的内容体现教育法规()
教育法规决定教育政策的性质,教育政策的内容体现教育法规。( )
()决定着教育的性质、教育政策及教育的领导权
决定教育的发展水平及教育规模和速度的是( )。
决定教育性质的是( )
决定教育目的的因素是()。
决定教育性质的是
决定教育目的直接因素是()
决定教育目的的因素是()
在家庭教育中,()决定教育成败。
()决定教育发展的规模、速度和教育结构。
_决定了教育的领导权、受教育权利和教育目的。
政治、经济制度不仅决定着教育的()和受教育权,还决定着教育的方针、政策,教育目的的性质和思想品德的教育内容。
政治、经济制度决定着( ):⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。
决定教育领导和受教育权的主要因素是()
决定教育权和受教育权的主要因素是——
要行使好教育形式方法的决定权,就要依照教育内容、()和立足教育资源决定形式方法
学前教育功能决定了学前教育效益。
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