单选题

中国隋唐科举制、罗马的万民法,其相似的作用是()

A. 拓宽了官吏选拔途径
B. 扩大了统治基础
C. 推动民主政治的发展
D. 实现了选贤任能

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单选题
中国隋唐科举制、罗马的万民法,其相似的作用是()
A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大了统治基础 C.推动民主政治的发展 D.实现了选贤任能
答案
主观题
中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法,其相似的作用是
答案
主观题
明朝时期科举制与隋唐时期科举制的最大差别是
答案
多选题
隋唐科举制虽然存在一定的弊端,但是隋唐创建科举制仍有重大意义,包括()。
A.职官选任置于中央政府的统一控制之下 B.有利于儒学的传播 C.在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响,下层子弟有可能跻身官僚阶层 D.改变了中国古代职官队伍的成分构成,影响和改变了中国古代社会结构
答案
主观题
试论隋唐创建的科举制的意义。
答案
多选题
隋唐创建的科举制的意义是:()。
A.科举制意味着职官选任已置于中央政府的统一控制下,中央集权体制各系统间的协调进一步加强。 B.统治者为重整儒学意识形态的权威,除对其本身进行修正与创新外,还需要建立起更加稳定有力的社会激励机制。明经等科的设置已有利于儒学的传播,更重要的是,科举制的实施为这一机制的建立准备了制度条件。 C.科举制主要以考试成绩为任官依据,在一定程度上削弱了家世背景对职官选拔的影响,使得许多出身下层的弟子有可能跻身官僚阶层。 D.考试成绩作为量化的标准,能避免选人时的个人主观性,有利于政府运作过程的客观化和理性化。 E.它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构,还进而影响和改变了中国古代社会结构。它不仅改变了中国古代职官队伍的成分结构,还进而影响和改变了中国古代社会结构。
答案
单选题
隋唐实行科举制的进步意义主要是(  )
A.扩大了封建统治的社会基础 B.对皇帝的专制权力有一定的抑制作用 C.促进了科技文化的发展 D.削弱了权贵的特权
答案
主观题
试分析科举制对隋唐秘书选拔的影响。
答案
单选题
雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度,在历史上发挥的共同作用是()
A.都加强了中央集权 B.都缓和了社会矛盾 C.都打破了世袭特权 D.都奠定了民主政治基础
答案
单选题
科举制自隋唐开始一直沿用至()末年,才被废除。
A.民国 B.明朝 C.清朝 D.宋朝
答案
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科举制自隋唐以来,历朝历代所设考试科目繁多,主要包括() 隋唐时科举制度产生原因? 什么是科举制,试论科举制的功过。 科举制在中国实行了()多年 罗马公民法和万民法最主要的不同是() 公民法是早期罗马法的主要内容,万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列关于“公民法、万民法”评述正确的是:() 古罗马私法包括自然法、万民法和() 随着罗马帝国的扩张,罗马法得到了不断地发展与完善,出现了公民法与万民法。公民法与万民法最主要的不同是() 科举制 科举制 科举制是中国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是() 世界上最早的考试制度是中国的科举制。科举制度始于()。   世界上最早的考试制度是中国的科举制。科举制度始于() 世界上最早的考试制度是中国的科举制。科举制度始于()。 隋唐以来的历代封建统治者都以科举考试选拔官员,根本原因是科举制 隋唐时科举制度产生原因是什么? 唐代科举制是在隋代科举制的基础上发展完善的() 隋唐科举制的实施,打破了隋唐以来的“门第”界限,为中小地主出身的知识分子入仕创造了条件() 西汉的察举制和隋唐的科举制都适应了封建君主专制的需要,主要是因为() 推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是()
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