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导游人员把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇,这种导游手法是( )。
单选题
导游人员把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇,这种导游手法是( )。
A. 画龙点睛法
B. 同类比拟法
C. 突出重点法
D. 触景生情法
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单选题
导游人员把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇,这种导游手法是( )。
A.画龙点睛法 B.同类比拟法 C.突出重点法 D.触景生情法
答案
主观题
导游人员把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇,这种导游手法是()。
答案
判断题
神农架是一个原始神秘的地方,独特的地理环境和区域气候造就了神农架众多的自然之谜()
答案
单选题
导游人员在介绍云南的特色时,用“古老、神秘、富饶、美丽”八个字进行高度概括,这种导游讲解方法是( )。
A.突出重点法 B.创新立意法 C.画龙点睛法 D.触景生情法
答案
主观题
导游人员运用突出重点法讲解神农架,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们介绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物;对喜欢逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的
答案
单选题
导游人员运用突出重点法讲解神农架,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们介绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物;对喜爱逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的“野人”之谜……这是突出了()
A.重点推介的内容 B.景点的独特之处 C.具有代表性的景观 D.游客感兴趣的内容
答案
主观题
导游人员运用突出重点法讲解 神农架 ,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草、 搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们价绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物:;对喜欢逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的野人”之谜……这是突出了()
答案
单选题
导游人员运用突出重点法讲解神农架,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们介绍珙桐、金丝猴等珍稀动植物;对喜欢逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的“野人”之谜……这是突出了()。
A.重点推介的内容 B.景点的独特之处 C.具有代表性的景观 D.游客感兴趣的内容
答案
单选题
导游人员运用突出重点法讲解神农架,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们介绍洪桐、金丝猴等珍稀动植物;对喜欢逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的“野人”之谜 这是突出了()
A.重点推介的内容 B.景点的独特之处 C.具有代表性的景观 D.游客感兴趣的内容
答案
单选题
导游人员运用突出重点法讲解神农架,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草、搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们介绍洪桐、金丝猴等珍稀动植物;对喜欢逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的“野人”之谜......这是突出了()。
A.重点推介的内容 B.景点的独特之处 C.具有代表性的景观 D.游客感兴趣的内容
答案
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导游人员运用突出重点法讲解神农架,对华侨及港澳台胞重点介绍祭坛,讲解炎帝尝百草,搭架采药的壮举;对青年学生则把重点放在神农架自然博物馆,向他们介绍珙桐,金丝猴等珍稀动植物;对喜欢逐新猎奇的游客,着重介绍神农架的“野人”之谜,这是突出了( )。
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