单选题

(  )是推动学生进行学习的一种内部动力。

A. 勤奋学习
B. 学习动机
C. 教学导入
D. 学习态度

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直接推动学生学习的内部动力是() 直接推动学生学习的内部动力是() 学习动机是推动学生学习的一种___________。 直接推动学生学习的内部动力是{pz_填空}。 学习动机是推动学生学习的一种{pz_填空}。 学习动机是推动学生学习的一种{pz_填空}。 学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。( ) ()指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。 从一定意义上说,学生学习的外部动机实质上仍然是一种内部动力() 学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。 为当“三好学生”而学习,是一种内部学习动机() 学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。 学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效果越好。 学习动机的内部强化是一种自我强化,即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行() 直接推动学习行为的原因和内部动力是( )。 _指激发和维持学生的学习行为,并使学生的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向 辨析题:学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。 学习动机是推动学生学习的内部动力,它是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成的() 学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学习目标的一种动力倾向。 判断正误,并说明理由:学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好
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