定义： ①夸张：指为了启发听众或读者的想象力和加强所说话的力量，用夸大的词句来形容事物。 ②借代：指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。 ③比喻：指用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。 典型例证： (1)竹喧归浣女，莲动下渔舟 (2)熟读王叔和，不如临症多 (3)缲成白雪桑重绿，割尽黄云稻正青 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（　　）。

注意力、理解力、想象力属于（）。 学龄前期儿童的主要活动形式也是其增长知识、启发思维和想象力最好的途径是： 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾？ 想象力是怎样获得的（）。 新生儿没有想象力（） 新生儿没有想象力（） 论述学生想象力的培养 想象力就是形象思维。( ) 想象力训练的目的在于提高学生想象的()。 注重想象力和洞察力的提高 幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是() 智力主要包括（）、（）、注意力、思维力、想象力 智力主要包括（）、（）、注意力、思维力、想象力 简述如何培养幼儿的想象力。 音乐需要有丰富的想象力。 （）说：“想象力创造一切”。 简述培养儿童想象力的途径。 简述儿童想象力的培养方法。 简述培养儿童想象力的途径 拓展想象力的重要性（）