在课程导入时，教师根据教学内容扮演“编剧”“导演”和“剧务”的角色，学生在这种情境中，感受和积累的情感很快会化为对知识的探究动力，之后的学习就水到渠成了。下列哪项比较符合以上的描述？（）

根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？ 教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　） 教案中要有导入新课教学内容的（） 教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 课程建设就是教学内容建设（） 课程建设就是教学内容建设（） 本课程的教学内容包括（） 根据新课程标准，选择教学内容要符合哪些要求? 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。 根据教师的特点和教学内容的需要，教案形式一般要求（）。 在进行课程编排时，需要考虑教学内容的逻辑顺序，体现课程的系统性；同时也要兼顾教学内容安排的（），使课程与教学内容符合学生的心理发展特点。 教学内容的核心是课程设置。() 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 根据教学内容对学生产生影响的方式：正规课程（显性课程）、非正规课程（隐性课程）（） 根据教学内容和培训对象选择适当的（ ）是课程设计的重要环节。 学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整 课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整 课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整（） 本课程的课程教学内容选择原则不包括：（ ）