大学生心理障碍的产生存在以下两个规律：一是随着年龄的增长心理状况从简单走向复杂;二是随着年龄的增长心理障碍呈上升趋向。

简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些？ 根据大学生常见的心理障碍的特征和轻重程度，可以把它们分为（）。 大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。 在“大学生都是学生”和“有的学生是大学生”这两个命题中，“大学生”和“学生”的周延情况是（）。 中学生易产生的心理障碍有()。 学生心理障碍 小学生中易产生的心理障碍有（）。 简述小学生中易产生的心理障碍。 小学生易产生的心理障碍有哪些？ A、B、C三人中，一个是会计，一个是大学生，一个是战士。已知： （1）A的年龄大于战士 （2）大学生的年龄小于B （3）C的年龄不等于大学生年龄 问：谁是会计？谁是大学生？谁是战士？并写出推导过程。 接收（）周岁以下优秀大学生入党，要严格按照“两个一般”原则。 大学生心理发展的年龄特点有 “有些大学生是运动员”与“有些大学生不是运动员”这两个判断（）。 小学生易产生的心理障碍主要有哪些? 小学生易产生的心理障碍主要有哪些 目前中国大学生存在的问题之一是人格尊严意识太强（） 以下哪一因素是大学生创业最大的障碍? 以下哪一因素是大学生创业最大的障碍?() 大学生心理问题产生的原因 性格障碍是大学生中较为严重的心理障碍，其形成与成长经历有关，主要表现为自卑、怯懦、依赖、神经质、偏激、敌对、孤僻、抑郁等（）