单选题

在皮亚杰看来,个体的思维发展处于哪个阶段时,个体不能良好的解决守恒任务属于( )

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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单选题
在皮亚杰看来,个体的思维发展处于哪个阶段时,个体不能良好的解决守恒任务属于( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
多选题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()
A.自我中心主义 B.思维的不可逆性 C.研究更有深度 D.灵活性更强
答案
单选题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
皮亚杰认为个体智力发展处于形式运算阶段时的特征是()
A.运用符号进行运算 B.依靠知觉活动支持思维 C.依靠动作来感知世界 D.具体形象思维 E.以上皆非
答案
单选题
皮亚杰认为个体青年初期的智力发展处于什么阶段()
A.形式运算阶段 B.感知运动阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段 E.以上皆非
答案
单选题
按照皮亚杰的认知发展理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()
A.具体运算阶段 B.感知运动阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,个体形成最初的行为图式是在思维发展的(  )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,个体形成最初的行为图式是在思维发展的()
A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段
答案
单选题
按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分,青少年期的思维发展水平属于(  )
A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.感知运动阶段
答案
多选题
皮亚杰将个体的认识发展阶段划分为( )
A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
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