单选题

一般说来,高等动物的再生能力()低等动物,脊椎动物的再生能力()无脊椎动物

A. 低于,低于
B. 低于,高于
C. 高于,低于
D. 高于,高于
E. 低于,等于

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单选题
一般说来,高等动物的再生能力()低等动物,脊椎动物的再生能力()无脊椎动物
A.低于,低于 B.低于,高于 C.高于,低于 D.高于,高于 E.低于,等于
答案
单选题
脊椎动物属于高等动物,而无脊椎动物则属于低等动物,除此之外,高等和低等动物还有什么区别()
A.独立的消化系统 B.繁殖力强 C.吸收空气中的氧
答案
主观题
低等动物一般指身体结构简单,且()不具脊椎的无脊椎动物。
答案
单选题
低等动物(蝾螈)能再生缺损器官的本质是
A.缺损器官处的成体细胞能够去分化为未分化细胞 B.缺损器官处的成体细胞能够转分化 C.缺损器官处的成体细胞不形成创面,由周围细胞继续发育完成 D.如同皮肤的损伤愈合一样 E.细胞分裂产生与自己相似的细胞
答案
主观题
一般而言,用肺呼吸的动物指:: 脊椎动物|脊椎动物和高等无脊椎动物|除鱼类、两栖类之外的脊椎动物|除鱼类之外的脊椎动物
答案
判断题
与低等动物相比,高等动物出生时本能反应较小,行为后天成分在生活中起作用更大()
答案
单选题
一般而言,低等动物和高等植物都是雌雄同体的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
一般而言,高等植物和低等动物都是雌雄同体的()
A.正确 B.错误
答案
判断题
一般我们把自然界的动物分为两大类——无脊椎动物和脊椎动物()
答案
单选题
脊椎动物与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征()
A.都是陆生动物 B.都是哺乳动物 C.都是恒温动物 D.体内都有脊柱
答案
热门试题
一般情况下越高等的动物其再生能力越强。 动物实验中,在获得相同实验效果的基础上,应使用没有知觉的实验材料代替活体动物,或使用低等动物替代高等动物进行试验。() 动物实验中,在获得相同实验效果的基础上,应使用没有知觉的实验材料代替活体动物,或使用低等动物替代高等动物进行试验。()(1.0分) 在动物界中,最古老、最低等、最原始、结构最简单的是_______动物,身体有两层细胞结构的是_______动物,身体有外套膜的是_______动物,种类最多、数量最大、分布最广的是_______动物;最低等的脊椎动物是_______类,最高等的脊椎动物是_______类。 无脊椎动物中唯一能飞的动物是() 脊椎动物中最低等的类群是()。 脊椎动物中最低等的类群是 鱼类是脊椎动物中低等而种类最多的一个类群,种类数约占脊椎动物种类数的()%。 ()是高等无脊椎动物的开始。 在低等动物的再生中,下列哪一种组织起到关键性的作用() 简述脊椎动物和无脊椎动物的区别 动物实验中,在获得相同实验效果的基础上,应使用没有知觉的实验材料代替活体动物,或使用低等动物替代高等动物进行试验,这个观点是否正确?(1.0分) 动物分为三类,分别是无脊椎动物、脊椎动物和原生动物。() 动物分为三类,分别是无脊椎动物、脊椎动物和原生动物() 脊椎动物约占动物种数的95%,而无脊椎动物仅占5%左右。() 半索动物是无脊椎动物和脊椎动物之间的过渡类群。(????) 脊索动物与高等无脊椎动物的共同特点是什么?() 根据体内有无(),可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。请写出五种脊椎动物的名称:()、()、()、()、()。以及五种无脊椎动物的名称()、()、()、()、() :脊椎动物:哺乳动物( )。 脊椎动物一定是恒温动物
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