下列句中词语解释不恰当的一项是（）
A. 使弈秋诲（教导）二人弈
B. 惟（只）弈秋之为听
C. 思援（取来）弓缴而射之
D. 为（因为）是其智弗若与
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下列句中词语解释不恰当的一项是（）
A.使弈秋诲（教导）二人弈 B.惟（只）弈秋之为听 C.思援（取来）弓缴而射之 D.为（因为）是其智弗若与
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下列各句中词语解释不恰当的一项是（)
A.俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） B.宗师说我火候（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（吴敬梓《范进中举》） C.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐（衰颓败落）!（朱自清《背影》） D.总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。（叶圣陶《苏州园林）))
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下列句中词语解释错误的一项是（）
A.業精於勤，荒於嬉。業：學業 B.方今聖賢相逢，治具畢張。治具：治國的棟樑之材 C.占小善者率以錄，名一藝者無不庸。庸：平庸 D.蓋有幸而獲選，孰云多而不揚。揚：得到錄用的意思
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下列句中词语运用恰当的一项是( )
A.有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的，他们认为，这样方便了自己，也没有妨碍别人。 B.今年以来，中国股市气冲斗牛，广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。 C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。 D.李老师作画，看似心不在焉，可不一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。
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下列语句中词语解释错误的一项是（ ）
A.以乱易整，不武 （易：替代） B.焉用亡郑以陪邻 C.比诸侯之列 D.夫晋，何厌之有（厌：厌烦）
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下列各句中词语解释有误的一项是（ ）
A.邻国之民不加（更）少 B.填然鼓（动词，击鼓）之 C.合从（通“纵”）缔交 D.而耻（以----为耻，意动用法）学于师
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对下列句中词语的解释错误的一项是（）
A.犯笑侮 犯:触，这里是冒着、顶着的意思 B.因抗颜而为师 抗颜:指态度严正不屈 C.而增与为言辞 增与:诬加 D.余以为过言 过:责备，批评
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下列诗句中词语的解释错误的一项（ ）
A.人随沙岸向江村 向：奔向 B.须行即骑访名山 须：一定 C.虎鼓瑟兮鸾回车 鼓：弹奏 D.游人只合江南老 合：应该
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下列句中加点词语解释不恰当的一项是（ ）
A.直挂云帆济沧海(渡) B.暂凭杯酒长精神(增长，振作) C.焉得更有此人(更加) D.杂然而前陈者(陈列，摆开)
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下列对句中词语解释不正确的一项是 （ ）
A.抢榆枋而止 抢：触，碰。 B.我决起而飞 决：快速的样子。 C.绝云气，负青天 绝：阻挡。 D.《齐谐》者，志怪者也 志：记载。
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下列句中加点词语的解释不恰当的一项是（ ）
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下列各句中，加括号的词语解释不恰当的一项是（ ）
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下列句子加线词语在句中的含义，解释不恰当的一项是（）
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