（）一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本标准，也自然成为指导教师一切教育工作的根本原则

判断一种国家治理思想的优劣，根本标准应该是其国家治理效果的好坏（） 衡量组织心理氛围好坏、公共关系工作优劣的一个重要标准是（） 保证推移后，（）成一直线。 衡量制度优劣的首要标准是（） 要评价一个方案的优劣，需要选择一定衡量指标。衡量指标是用以判定一个方案优劣的标准。（? ? ） 衡量党的一切工作是非得失的根本标准（也是衡量党的先进性的根本标准）是（）。 衡量党的一切工作是非得失的根本标准（也是衡量党的先进性的根本标准）是（） 衡量铁矿石质量优劣的主要标准是（），（）和（）。 衡量Gong安工作的根本标准是（） 物体落地翻身要求（）成一直线。 （）是衡量一种检索工具质量优劣的首要标准。 把人民（）作为衡量一切工作得失的根本标准 衡量一切工作得失的根本标准是什么？ 标准是军队建设中衡量一切工作的根本标准（） 衡量社会治安工作的根本标准是（）和满意度。 公元前3世纪以前，人们一直从野茶树上采摘新鲜绿叶，冲泡成（）。 职业范围内约定俗成的判断标准属于( )。 时针和分针在6点整反向成一直线，问它们下一次反向成直线要过（）小时 一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准 一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准