某班要举行班会，拟邀请校长讲话。下面比较得体的一句是（ ）
A. 您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。
B. 明天上午九点，我们在会场热烈欢迎您。
C. 班会定在明天上午九点，限您在九点钟前到会。
D. 您的报告对我们有一定的帮助，希望您不要失约。
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某班要举行班会，拟邀请校长讲话。下面比较得体的一句是（ ）
A.您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。 B.明天上午九点，我们在会场热烈欢迎您。 C.班会定在明天上午九点，限您在九点钟前到会。 D.您的报告对我们有一定的帮助，希望您不要失约。
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下面的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是（ ）
A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。 B.再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。 C.接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。 D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
答案
下面选项，表达得体的一句是（ ）
A.你惦记着我，我就很感激了，还带了这么多礼物，我只好笑纳了。 B.你们有没有《长日留痕》一书， 有，叫店主亲自给我送来；没有，立即告诉我。 C.您大可不必客气，这对我来说只是举手之劳，如果还有事需要服务，我一定尽力。 D.我左思右想，觉得即使请求他帮这个忙，他也未必答应，我还是免开尊口吧。
答案
下面各句中，表达得体的一句是
A.先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 B.李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们最大的荣幸。 C.我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。 D.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！
答案
下面句子中，语言不得体的一句是（ ）
A.昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，感激不尽。明日晚，我将前往致谢。 B.听说您对玫瑰栽培很在行，我们想去参观就教，不知可否。 C.总务处对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。 D.你们请我介绍经验，非常感谢你们的好意，我一定按时前往，不吝赐教。
答案
下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是( )
A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。 B.再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。 C.接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。 D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
答案
下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是（ ）
A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。 B.再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。 C.接受别人礼物时的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。 D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
答案
下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是( ) （3分）
A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品更加动人。 D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
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下面四种不同的表达语，通顺、得体的一句是
A.（申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。 B.（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。 C.（自荐信）虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。 D.（班会课）王老师对全班学生说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习”。
答案
某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（? ?? ? ）
A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B.您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。 C.我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。 D.聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。
答案
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某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（）
下列各句表达得体的一句是
下列各句，最得体的一句是
下列各句表达得体的一句是（ ）
下面是三个交际情景，在语言表述方面得体的一句是
以下各项说话得体的一句是（ ）
找出说话得体的一句（）
从下面各句中选出语言表达简明得体的一句 （ ）
下列各句中，表达得体的一句是：（ ）
下列句子中用语得体的一句是（）
下列各句中，表达得体的一句是（）
下列各句中，表达得体的一句是 （ ）
下列各句中，表达得体的一句是 （ ）
下列各句中，表达得体的一句是（ ）。
下列各选项说话得体的一句是（ ）
下列各句中、表达得体的一句是
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
下列各句中，语言得体的一句是( )
下列各句中，表达得体的一句是 ( )
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