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主体附加,又称 “内插式组合”,指在保留主体性质不变的情况下,对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中,属于主体附加的有( )
多选题
主体附加,又称 “内插式组合”,指在保留主体性质不变的情况下,对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中,属于主体附加的有( )
A. 照相机+闪光灯
B. 台灯+温度计
C. 衣服+拉链
D. 直尺+刻度
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多选题
主体附加,又称 “内插式组合”,指在保留主体性质不变的情况下,对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中,属于主体附加的有( )
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教学交互的主体性是指()。
A.教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程,也包括师生间的讨论与交流 B.教学交互中是有一个主体的,教学交互的主体应该是学生 C.即使是无组织 D.学习者在交互过程中的投入程度,进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到
答案
单选题
认识的主体性原则是指()
A.主观性原则 B.主体的能动性原则 C.主体决定客体的原则 D.客体依赖主体的原则
答案
单选题
教学交互的主体性是指()
A.教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程,也包括师生间的讨论与交流 B.教学交互中是有一个主体的,教学交互的主体应该是学生 C.即使是无组织、自发的教学交互都具有明确的学习目的 D.学习者在交互过程中的投入程度,进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到
答案
主观题
认识的主体性原则是指
答案
单选题
认识的主体性原则是指()。
A.主观性原则 B.主体决定客体原则 C.主体的能动性原则 D.客体依赖主体原则
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认识的主体性原则是指()。
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