下列关于《异形数独进阶上》这一讲次例一环节说法正确的是（）
A. 完成一格宫后使用唯一数法填出剩下的宫
B. 理解探究环节点击小喇叭，并确保幼生理解题意即可
C. 引出填缺1个数的两格宫的关键提问为“观察一下，还有哪些宫比较好填？他们有什么特点？”
D. 自主探究环节关键提问为“你认为应该先填哪里呢？为什么？”
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下列关于《异形数独进阶上》这一讲次例一环节说法正确的是（）
A.完成一格宫后使用唯一数法填出剩下的宫 B.理解探究环节点击小喇叭，并确保幼生理解题意即可 C.引出填缺1个数的两格宫的关键提问为“观察一下，还有哪些宫比较好填？他们有什么特点？” D.自主探究环节关键提问为“你认为应该先填哪里呢？为什么？”
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下列属于《异形数独进阶上》这一讲次例一环节题目内容的是（）
A.通过观察、逻辑分析，运用三阶加和数独基本规则解决比较复杂的数独游戏 B.先确定一格宫，再依次使用唯一数法完成 C.通过观察，了解三阶加和数独的基本特征及规则，完成该游戏，提升幼儿排除思维 D.先确定一格宫，再从周边开始分析，更快确定数字位置
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下列关于《异形数独进阶上》这一讲次例二环节说法正确的是（）
A.此环节无需使用学具 B.自主探究环节关键提问为“你认为应该怎么填数字呢？为什么？” C.在理解探究环节点击小喇叭听题 D.完成一格宫后从已确定信息的周边开始分析，可以更快确定数字的位置，这使用的是行列排除法
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关于《异形数独进阶上》这一讲次中例一、例二环节，下列说法正确的是（）
A.能确定的先确定，不确定的等一等 B.有一格宫先填一格宫 C.没有缺1个数的两格宫，从已确定信息的周边分析排除 D.没有一格宫，填缺1个数的两格宫
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下列属于《异形数独进阶上》这一讲次例二环节题目内容的是（）
A.通过观察、逻辑分析，运用三阶加和数独基本规则解决比较复杂的数独游戏 B.先确定一格宫，再依次使用唯一数法完成 C.通过观察，了解三阶加和数独的基本特征及规则，完成该游戏，提升幼儿排除思维 D.先确定一格宫，再填缺1个数的两格宫
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关于《异形数独进阶上》这一讲次学具准备环节下列说法正确的是（）
A.数独游戏教具套盒、思维训练册 B.数独游戏教具套盒、思维训练册、可擦笔 C.思维训练册、可擦笔 D.数独游戏教具套盒、可擦笔
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下列关于《异形数独进阶上》这一讲次说法错误的是（）
A.例一环节重点在了解三阶加和数独的基本特征及规则 B.例二环节重点在运用三阶加和数独的基本规则基础上完成较难问题 C.所有挑战均需要先确定一格宫，再填两格宫 D.所有挑战均需要使用行列排除法完成
答案
关于《异形数独进阶上》这一讲次的课程结构，下列说法正确的是（）
A.例1+练1-1+挑战1-1、例2+练2-1+挑战2-1 B.例1+练1-1+练1-2、例2+练2-1+挑战2-1 C.例1+练1-1+练1-2+挑战1-1、例2+练2-1+挑战2-1 D.例1+练1-1+练1-2、例2+练2-1
答案
属于《异形数独进阶上》这一讲次的重点的是（）
A.初步了解三阶加和数独，并清晰基本特征和规则 B.培养排除思维 C.初步了解四阶加和数独，并清晰基本特征和规则 D.从已确定信息的周边开始分析，可以更快的确定数字的位置
答案
属于《异形数独进阶上》这一讲次的难点的是（）
A.从角落上的宫出发，分析填数的可能性，利用假设排除找到正确的数字 B.从已确定信息的周边开始分析，可以更快的确定数字的位置 C.运用三阶加和数独基本规则解决比较复杂的问题 D.使用行列排除法分析
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属于《异形数独进阶上》这一讲次课程目标的是（）
下列关于《异形数独进阶上》这一讲次解决问题的方法/逻辑顺序正确的是（）
属于《异形数独进阶上》这一讲次思维培养目标的是（）
关于“提问”这一环节的做法，以下说法正确的是（）
关于“演练”这一环节的做法，以下说法正确的是（）
下列属于例一环节解题逻辑的是（）
下列文件，( )必须经过拟办这一环节。
决定卖什么这一环节叫做产品的（）
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针对服务流程中准备这一环节的叙述，下列何者错误（）
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