课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）
A. 具有导向功能，能够促进课堂教学改革
B. 能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C. 具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D. 是促进教师专业发展的重要途径
E. 具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
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课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）
A.具有导向功能，能够促进课堂教学改革 B.能激发学生高水准的思维能力和解题技能 C.具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流 D.是促进教师专业发展的重要途径 E.具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
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教学评价不仅仅针对（），更重要的是针对（）；教学评价的本质不仅仅是（），而在于（）。
A.教学结果、教学过程、测量的结果、价值判断 B.教学过程、教学结果、测量的结果、价值判断 C.教学结果、教学过程、价值判断、测量的结果 D.教学过程、教学结果、价值判断、测量的结果
答案
在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
A.对 B.错
答案
教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主
答案
教师教学评价应以课堂教学和（）评价为主
答案
教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（）
A.对 B.错
答案
体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价
A.教学基本功 B.教学过程 C.教学效果 D.A和B E.B和C
答案
如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
答案
良好师生关系的建立不仅仅在课堂教学中形成（）
答案
课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。
答案
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进行教师课堂教学质量评价时应注意什么
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按评价主体可以将教师课堂教学的评价分为（）
什么是美术课堂教学的过程与评价目标？
课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
评价高校教师的课堂教学应关注（）。
体育教师课堂教学评价内容不包括（）
体育教师课堂教学评价内容不包括（ ）
体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。
课堂教学评价重点是（）
课堂教学评价的途径有（）
课堂教学评价的基本途径是（）评价。
对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）
生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些?
评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
教师授课质量的评价主要是对课堂教学质量的评估。()
课堂教学评价的内容主要包括()。
小学课堂教学评价的功能包括()。
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（）
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