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热爱学生是班主任的

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主观题
热爱学生是班主任的
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主观题
班主任热爱学生的方法有哪些?
答案
判断题
班主任严格要求学生和热爱、尊重学生是矛盾的。
答案
主观题
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.群体信息、成长家庭背景 B.同学关系、父母社会关系 C.校园舆论、学生的家庭地位 D.个人微信、成长家庭背景
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
A.个人信息、群体关系、学习生活环境 B.学习态度、同学关系、父母社会关系 C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位 D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
答案
单选题
小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感,这种()也叫教育爱。
A.职业情感 B.专业道德 C.个格情感 D.环境情感
答案
主观题
班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。
答案
单选题
学生小李 违反课堂纪律,班主任 .回家反省,班主任的做法是()
A.合法,教师有教育学生的职责 B.合法,有助于警示班上其他学生 C.不合法,侵犯了小李的受教育权 D.不合法,侵犯了小李的人身自由权
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。(2016.江西)()
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景 B.学习态度、同学关系、父母的社会关系 C.个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D.身心素质、个人威信、成长家庭背景
答案
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