投射作用,是指个体将自已不喜欢或不能承受但又是自已具有的冲动、动机、态度和行为转移到他人或周围事物上,认为他人或周围事物也有这样的动机和行为。根据上述定义,下列选项中,不属于投射作用范畴的一项是（）

当代维人员发现自已不熟悉的设备发生故障时，可以不予处理。（） 王不能走动，自已的其他棋能走动。 自尊所反映出的是个体对自已的满意程度（） 代维人员发现自已不熟悉的设备时，应（）以避免安全生产事故 人的一生是一个不断接受自已与不断完善自已的过程。_。完全接受自已的人心中踏实，有信心，知道自已有价值，懂得珍重自已、爱惜自已、保护自已，也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。填入划横线部分最恰当的一项是（） 受沉没成本的影响，消费者极可能坚持消费自已不满意的商品（） 工商所不能以自已的名义作出吊销个体工商户营业执照的行政处罚。() 工商所不能以自已的名义作出吊销个体工商户营业执照的行政处罚（） 多血质类型旅游者购物时动作缓慢，喜欢自已独自挑选，不到万不得已不问服务员，并且往往对新产品不大放心（） 精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。该机制包括几种方法：转移作用是指对某一对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其直接表现时，而转移到其它较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。投射作用是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射” 精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。该机制包括几种方法：转移作用是指对某一对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其直接表现时，而转移到其他较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。投射作用是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射” 个体对于自已在特定情境中应该如何表现的认识和了解称为（） 儿童青少年厌学障碍是指因不喜欢学习而逃学或不能完成作业的（）以上 婚姻中的（），帮助夫妻双方认识了自已，也认识了自已所爱的人。 孙同学将自已相同的研究成果进行改头换面发表，是“一稿多投”行为。 孙同学将自已相同的研究成果进行改头换面发表，是一稿多投行为（） （）指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、，恶习或恶念。 （）是指保护自已免受身体和情感伤害的需要 投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人或他物身上的现象。根据上述定义，下列不属于投射的是（） 自已身上着火时，应当（）