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学校体育目标是学校体育目的在学校体育中的具体化
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主观题
学校体育
答案
单选题
按()划分,体育途径可以分为家庭体育、学校体育和社区体育。
A.区域 B.目的 C.时间 D.年龄
答案
主观题
按( ) 划分,体育途径可以分为家庭体育、学校体育和社区体育
答案
主观题
简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
答案
单选题
学校体育教育是终身体育的()。
A.学习阶段 B.起始阶段 C.中期阶段 D.终止阶段
答案
主观题
简述学校体育与竞技体育的关系。
答案
主观题
论述学校体育与竞技体育的关系
答案
主观题
简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
答案
单选题
学校体育和学校体育思想的基础是14世纪之后的( )
A.骑士教育 B.文艺复兴和宗教改革运动 C.“灵肉一致”理论 D.人文主义运动
答案
热门试题
体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。
体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。
中国大学MOOC: 除了“学校体育的派生功能”、“学校体育的本质功能”以外,()也是学校体育功能的一种表现形态。
学校体育、竞技体育与社会体育同为体育的基本组成部分()
根据目的区分,体育包括学校体育、群众体育和竞技体育等()
简述学校体育与终身体育的关系。
简述终身体育与学校体育的关系。
学校体育是终身体育的基础环节。
学校体育是终身体育的基础环节
学校体育是终身体育的基础环节()
自然体育思想对学校体育有何影响?
学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
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学校体育主要包括()。
学校体育的意义()
学校体育、竞技体育与()同为体育的基本组成部分。
现代体育由学校体育、竞技体育()三个基本方面组成。
以实施体育的场所为标准,可将体育划分为家庭体育、学校体育和社会体育
体育锻炼就是对竞技体育的,学校体育的,大众体育的。
以实施体育的场所为标准,可将体育划分为家庭体育、学校体育和()
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