下列句子中，修辞方式使用恰当的有（）。
A. 万炮齐鸣，炮弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上
B. 秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，什么活也干不成，真闷死人
C. 机关枪吐着火舌，要把侵略者一个一个地吞进去
D. 世界上还有比这种爱更伟大的么?我想写的就是这种爱
E. 丝绸之路上的楼兰古城早已湮没在历史的尘沙中
查看答案
相关试题
换一换
下列句子中，修辞方式使用恰当的有（）。
A.万炮齐鸣，炮弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上 B.秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，什么活也干不成，真闷死人 C.机关枪吐着火舌，要把侵略者一个一个地吞进去 D.世界上还有比这种爱更伟大的么?我想写的就是这种爱 E.丝绸之路上的楼兰古城早已湮没在历史的尘沙中
答案
下列句子中，修辞手法使用恰当的有（）
A.困难不是铁，不是钢，困难是弹簧。你强它就弱，你弱它就强。 B.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 C.一个南瓜如地球，棚在五岳山上头。 D.入夜，放眼望去，数十里烈焰飞腾，火龙翻腾，火花翻滚，映得满天红，满山红，满江红。 E.这个月过得真快，就像上足了弦的钟表一样。
答案
下列句子中，修辞方式运用恰当的是（）。
A.我终于走出了沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野 B.“解剖自己”要不怕痛，不怕丑，不护短 C.通往山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般 D.他含着泪水，像一棵雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得妈妈离去
答案
下列句子中，使用了比喻修辞方式的有（）
A.沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗？ B.他低着头不作声，好像在想什么事。 C.这时候沙子便发出轰隆隆的巨响，像打雷一样。 D.生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。 E.霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
答案
下列句子中，比拟修辞方式运用不恰当的是（）
A.风在吼，马在叫，黄河在咆哮！ B.正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛。 C.泰山敦实，庐山妩媚。 D.路边的蒲公英都已经开了，纤柔的茎上顶着小白花，雄赳赳、气昂昂的。
答案
下列句子中，修辞方法使用不恰当的一项是()。
A.树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。 B.珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。 C.面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。 D.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。
答案
下列句子中，采用了比拟修辞方式的有（）。
A.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 B.资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。 C.单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 D.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 E.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿
答案
下列句子在修辞使用上恰当的一句是（）
A.—个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒。这是不是理想的境界？ B.晚上，我们坐在院子里乘凉，听爷爷讲聊斋故事。他讲到紧张的时候，大家都屏住气；讲到轻松的时候,大家都拍手大笑。这时连月亮也探头探脑，冷眼瞧着我们。 C.距离高考越来越近了，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。 D.纺织厂里的机器声隆隆地响着，和着我的心跳的旋律，像一首动人的催眠曲。
答案
下列句子中，修辞方法运用不恰当的是（）
A.没有崇高的理想，没有科学的方法，没有奉献的精神，就不可能成为建设祖国的栋梁之才。 B.他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上蹿下跳。 C.鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。 D.他的嗓音像铜钟一样洪亮，几里外都能听见。 E.这篇议论文结构严谨，犹如铜墙铁壁一样。
答案
下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）。
A.光与影有着和谐的旋律，如小提琴上奏着的名曲 B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼 D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 E.天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏
答案
热门试题
下列句子中，使用了比喻修辞手法的有（）
下列句子中，使用了比拟修辞手法的有（）
下列句子中，使用了夸张修辞手法的有（）。
下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（ ）。
下列句子中，修辞手法运用不恰当的是（）
下列句子运用了比喻修辞方式的有（）
下列句子中，修辞手法运用不恰当的选项是（）。
下列句子中，没有使用修辞手法的句子是（）
下列句子中修辞手法运用恰当的一项是（）
下列句子中的成语，使用恰当的有( )
下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是
下列句子中，使用了修辞手法的是（）
下列句子中，加点..的词语使用恰当的有（）。
对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是( )
下列句子中，没有使用修辞手法的是（）
下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（3分）（ ）
下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（ ）
下列句子修辞方法运用不恰当的一项是（）
下列句子中未使用比喻修辞的一项是( )。
对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（ ）
使用微信扫一扫登录
