教师在讲解李白的《渡荆门送别》时，列举李白其他的诗句，下列诗句不能作为例子使用的是（）

李白在《渡荆门送别》中表达了对离开家乡的依依不舍之情（） 欣赏李白的《渡荆门送别》，选出理解有误的一项 （ ）渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 教师在讲解李白的《白雪歌送武判官归京》一诗的“山回路转不见君，雪上空留马行处”时，为学生列举了下列关于送别的诗句，其中不属于送别诗的一项是（） “山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼”是李白在《渡荆门送别》中的诗句，描写的是如今宜昌长江大桥附近的景色（） 教师在讲授李白的《蜀道难》时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）。 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。下列对该诗赏析不正确的一项是（） 下列诗句不是李白所作（） 下列对诗歌《渡荆门送别》赏析有误的一项是（） 渡荆门送别<br />李白<br />渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。<br />月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。<br />下列对该诗赏析不正确的一项是（） 下列哪些是李白的诗句 在下列诗句中，属于李白的诗句是（）。 在《渡荆门送别》中，以下哪个字不是入声字（） 下列不是李白诗句的是（） 下列属于李白的诗句的是（　　）。 下列诗句不是李白创作的是( ) 教师在教授岑参的《渡荆门送别》后，让学生收集几首五言绝句，下列不合适的是（）。 不属于《渡荆门送别》这首诗的艺术特色是（）。 不属于《渡荆门送别》这首诗的艺术特色是（）。 下列诗句出自李白诗作的有（） 下列诗句中不是李白所写的是（）