（）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量

高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。 高校学生管理是高校以（ ）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。 学校为贯彻国家的教育方针，应对未成年学生进行哪些方面的教育？ 促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、创造性地学习。 国家教育方针的含义是（） 辅导员是高等学校的双重身份。辅导员是（）的骨干力量，是（）和（）的（）。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友 教学是学校的______工作．是贯彻国家的教育方针．实现教育目的的______。 教学是学校的（）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（） 教学是学校的（）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（） 谈谈在教学实际中怎样坚持“健康第一”，的指导思想促进学生健康成长。 谈谈在教学实际中怎样坚持健康第一，的指导思想促进学生健康成长 教育心理学研究中，所采用的手段和体例应能促进学生的心理健康成长，这属于（）。 学校应当全面贯彻国家的教育方针，提高教育质量属于学校保护的( )。 《义务教育法》规定义务教育必须贯彻国家教育方针，实施素质教育，主要使学生在德智体等方面得到提升（） 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。 (2006年4月)教学是学校的____作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的____ （2006年4月）教学是学校的（）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（） 课改的方向与促进学生健康成长、立德树人的根本任务是一致的（） 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（）以及社会生活指导和青春期教育 《国家学生体质健康标准》是促进学生（）的教育手段，是学生体质健康的个体（）