毛泽东在1959年第二次郑州会议上提出了一个重要观点，强调（）是一个伟大学校，只有利用它，才有可能教会我们几千万干部和几万万人民建设社会主义。

毛泽东提出实现马克思主义同中国实际“第二次结合”是在 ( ) 第二次整军会议通过的方案包括( )。 1956年,毛泽东提出把马克思主义与中国实际“第二次结合”的任务,其背景是 公式:t（第二次结果-第二次结果）/第二次结果] ×100%，计算结果为（） 以下各项，在1983年12月在北京召开的第二次全国环境保护会议，提出了哪项应与环境建设同步规划，同步发展 我国第二次环境保护会议何时召开?() 中共中央于（）年1月19日发出了第二次《关于召开全国工业学大庆会议的通知》。 美国在1958年颁布了第二次世界大战后最重要的一个教育法令，它是（） 社会主义改造基本完成以后，毛泽东提出实现马克思主义基本原理同中国实际“第二次结合”“第二次结合”的含义是 ( ) 毛泽东提出要实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，是指 1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，（）代表河南（郑州）参加此次会议。 1927年八七会议上，毛泽东提出了()思想。 1927年八七会议上，毛泽东提出了思想 一个自然年度内第二次住院的，起付标准减半。 一个自然年度内第二次住院的，起付标准减半（） 第二次信息革命的重要标志是（）。 毛泽东提出要实现马克思主义与中国实际的“第二次结合”，其目的是（ ）。 第二次整军会议于1937年7月6日在重庆召开，议决（ ）。 公式：［(第二次结果一第一次结果)／第二次结果］×100％，计算结果为 一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是 ( )