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根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。
主观题
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。
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主观题
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。
答案
论述题
基于班杜拉社会学习理论,阐述影响儿童攻击性行为的观察学习因素。
答案
主观题
社会学习理论认为,儿童攻击性行为的获得是通过()。
答案
主观题
班杜拉的社会学习理论是
答案
多选题
社会学习理论把攻击性行为看做是通过( )而习得的
A.直接强化 B.观察学习 C.敌意性认知 D.受到挫折
答案
单选题
儿童通过看电视,学习到友善和仁慈,这属于班杜拉社会学习理论中的( )
A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.低强化
答案
主观题
简述班杜拉的社会学习理论。
答案
主观题
简述班杜拉的社会学习理论。
答案
单选题
()不是班杜拉的社会学习理论。
A.观察学习 B.替代强化 C.自我效能感 D.操作条件反射
答案
多选题
班杜拉的社会学习理论包括
A.观察学习 B.交互决定论 C.自我调节理论 D.自我效能理论 E.自我实现理论
答案
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班杜拉的社会学习理论属于()。
班杜拉社会学习理论的核心是
根据班杜拉的社会学习理论,动机过程包括( )
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习()
班杜拉的社会学习理论的核心概念是
以下哪些是班杜拉“社会学习理论”的观点?( )
简述班杜拉社会学习理论的主要观点。
根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是()
班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。
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社会学习理论的代表人物是班杜拉。( )
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班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论单选
班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论。单选
简述班杜拉社会学习理论中观察学习的过程。
简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)
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