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下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗的是()
单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗的是()
A. 分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因
B. 倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸
C. 辅导服务对象,改善其亲子关系
D. 询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
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单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗的是()
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸 C.辅导服务对象,改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
答案
单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是( )。
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸 C.改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
答案
单选题
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是( )。
A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因 B.倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸 C.辅导服务对象的父母,改善其亲子关系 D.询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
答案
单选题
近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的时间里,社会工作者直接向这名问题少年提供各种服务,服务对象只处于被动服从的位置。请问社会工作者运用了心理社会治疗的()开展工作。
A.直接治疗技巧 B.反思性直接治疗技巧 C.非反思性直接治疗技巧 D.间接治疗技巧
答案
单选题
社会工作者在社区照顾中,为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,此时,社会工作者所承担的角色是( )。
A.顾问 B.经纪人 C.倡议者 D.治疗者
答案
单选题
下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是( )。
A.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗? B.“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗? C.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题? D.“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题,”
答案
单选题
下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是()。
A.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗? B.“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗? C.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题? D.“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题”
答案
单选题
中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的( )技巧。
A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.行为诊断
答案
多选题
社会工作者是社会工作的基本要素,以下选项中对于社会工作者的理解正确的是( )。
A.社会工作者是指帮助他人的人 B.社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人 C.社会工作者是指从事社会工作的个体 D.社会工作者不只是一个个体概念,也是一个团队概念 E.社会工作者在很多情况下是在团队及其机构的直接支持下或以组织的形式开展工作的
答案
单选题
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会治疗模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗技巧的是( )。
A.帮助小强宣泄不良情绪 B.请老师平时多关注小强的学习 C.和小强一起制订行为改善计划 D.定期与小强及其母亲会谈
答案
热门试题
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。
社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。
下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是( )
下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述,错误的是( )。
在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。
高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法,并要求社会工作者保密,下列社会工作者的做法中,较为妥当的是( )。
小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。
(2019年)下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是()。
社会工作是社会工作者的职业活动,社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥,社会工作者的特征包括( )。
在医疗社会工作中,社会工作者可以()。
在医疗社会工作中,社会工作者可以( )。
小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()
小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是( )
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。
小萌是一名初三的学生,最近和父母发生了较大的矛盾,冲动之下,离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者,希望社会工作者能够对小萌开展服务,劝导小萌回家。社会工作者接案之后,运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中,社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程,以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的( )诊断模式。
小萌是一名初三的学生,最近和父母发生了较大的矛盾,冲动之下,离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者,希望社会工作者能够对小萌开展服务,劝导小萌回家。社会工作者接案之后,运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中,社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程,以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的( )诊断模式。
在小组工作中,社会工作者经常要作开场演讲,社会工作者此时务必()
社会工作者是社会服务人员,但社会服务人员并不都是社会工作者。( )
社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益,同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者会面对的伦理议题( )。
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