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把兴趣转化为工作技能或者培养新的兴趣,本身不是一种工作适应能力。
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把兴趣转化为工作技能或者培养新的兴趣,本身不是一种工作适应能力。
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判断题
把兴趣转化为工作技能或者培养新的兴趣,本身不是一种工作适应能力。
答案
单选题
培养兴趣是调整和优化压力反应的一种方法()
A.正确 B.错误
答案
判断题
外部动机是指人们工作是处于对工作本身的兴趣,是一种高度自主的动机类型。
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判断题
外部动机是指人们工作是处于对工作本身的兴趣,是一种高度自主的动机类型()
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答案
主观题
如何做好受处分学生的教育转化工作?
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以下哪些可以有助于大学生培养创新兴趣?
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多选题
以下哪些可以有助于大学生培养创新兴趣()
A.加强理想和目标的教育 B.积极营造创新学习氛围 C.持续积累扎实的基础知识 D.培养科学思考模式
答案
判断题
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答案
主观题
班主任如何做好后进生的转化工作
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班主任如何作好后进生的教育转化工作?
班主任如何做好后进生的教育转化工作?
进程从就绪态到运行态的转化工作是由()完成的。
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进程状态从就绪态到运行态的转化工作是由()完成的。
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儿童的兴趣从直接兴趣向间接兴趣转化,是与其()直接相联的
对违法犯罪职工建立帮教组织,做好教育转化工作,协助做好监督、考察等工作()
结合实际,试论述班主任如何做好后进生的转化工作
根据兴趣所指向的目标,可以把兴趣分为直接兴趣______。
幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越小,求知欲就强()
幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越小,求知欲就强。
幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越小,求知欲就强()
兴趣和职业的匹配时一个渐进和艰难的过程,现实工作中兴趣是可以培养的。
兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程,现实工作中兴趣是可以培养的()
一种职业有它的主要兴趣类型,但一个人可以同时有几种职业兴趣。
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