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小牧经常帮父母做家务是为了得到零花钱,按照科尔伯格的道德发展阶段理论,小牧的道德发展属于()
单选题
小牧经常帮父母做家务是为了得到零花钱,按照科尔伯格的道德发展阶段理论,小牧的道德发展属于()
A. 惩罚与服从道德定向阶段
B. 相对功利的道德取向阶段
C. “好孩子”道德定向阶段
D. 遵守法规和秩序定向阶段
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小牧经常帮父母做家务是为了得到零花钱,按照科尔伯格的道德发展阶段理论,小牧的道德发展属于()
A.惩罚与服从道德定向阶段 B.相对功利的道德取向阶段 C.“好孩子”道德定向阶段 D.遵守法规和秩序定向阶段
答案
单选题
你认为,父母给的零花钱,孩子们应该( )。
A.按照钱的多少,一次性地购买自己喜欢的东西 B.还给父母,不要零花钱 C.该花的就花,不该花的就不花 D.最好不花,自己攒起来
答案
单选题
赵、钱、孙、李,四个小伙伴去买糖果,各自拿出自己的零花钱,发现赵、钱两人的零花钱总和等于孙、李两人的零花钱总和;将钱、李对换一下,赵、李两人的零花钱显大于孙、钱两人的零花钱,并且赵、孙两人的零花钱还小于钱的零花钱。根据题干信息,下面哪项是赵、钱、孙、李的零花钱的正确排序(由多至少)()
A.李、钱、赵、孙 B.李、钱、孙、赵 C.钱、孙、李、赵 D.钱、赵、李、孙
答案
单选题
当孩子向父母要零花钱时,家长应怎样对待()
A.给孩子所需的零花钱并引导他如何花 B.不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病 C.要多少给多少
答案
单选题
让孩子做家务赚零花钱可以培养孩子的劳动意识,又可以让孩子知道钱来之不易的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
孩子要求家长给些零花钱,家长应该()。
A.给孩子适当的零花钱并引导他如何花 B.不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病 C.要多少给多少,尽量满足孩子的要求 D.视孩子哭闹程度而定
答案
单选题
政策性零花钱的发放对象是()
A.在押罪犯 B.遵规守纪的罪犯 C.受奖励的罪犯
答案
单选题
孩子大了,要求家长给些零花钱,家长应该()。
A.给孩子所需的零花钱并引导他如何花。 B.不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病。 C.要多少给多少,尽量满足孩子的要求。
答案
单选题
在得到压岁钱或零花钱之后,你的孩子把大部分钱存起来吗()
A.正确 B.错误
答案
单选题
小C决定如果期末考试能考100分,就用零花钱给自己买个足球。这属于()
A.间接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.直接强化
答案
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