“始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”本段文字节选自《过秦论》，作者是（）  

司马迁《史记》把把陈涉列入“”与诸侯同列 下面句子中加点词语活用的分类正确的一项是（ ）①舍相如广成传舍②毕礼而归之③假舟楫者，非能水也④上食埃土，下饮黄泉⑤却匈奴七百余里⑥南取百越之地⑦然陈涉瓮牖绳枢之子⑧小学而大遗 ⑨不耻相师⑩以先国家之急而后私仇也 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）①哀斯墓之徒有其石也②徒留无所施③氓隶之人,而迁徙之徒也④慷慨得志之徒 对下列各句中词类活用用法归类正确的一项是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈涉瓮牖绳枢之子（） 一、考题回顾 题目来源：1月6日下午陕西省咸阳市面试考题 试讲题目：《过秦论》 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 秦王既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也;谪戍之众，非抗于九国之师也;深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣;然后以六合之家，崤函为宫;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。 3.基本要求 1.疏通文意，积累文言词汇 2.引导学生深入文本，理解作者的思想观点 3.根据教学内容，合理设计板书 答辩题目： 1.请就这节课的具体内容总结一下文言文的教学流程。 2.如何培养学生积累文言知识? 晏几道是晏殊之子,尤擅长作小令（） 晏几道是晏殊之子,尤擅长作小令。() “秦筑长城，所以别内外，异殊俗也”出自：（） 《诗经》中《氓》篇“送子涉淇”的下一句是？（） 《氓》“以尔车来，以我贿迁”中的“贿”是贿赂的意思。 今少卿抱不测之罪，涉旬月，迫季冬，仆又薄从上雍，恐卒然不可为讳。（司马迁《报任安书》） 陈涉等人在（）起义。 《氓》一诗中，氓恋爱时信誓旦旦，变心后还想得到女子的钱财，以尔车来，以我贿迁即可为证。 故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。 简析《氓》中女主人公三次涉淇水的作用 “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了（　　）因素对人发展的影响。 “干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了（）因素对人发展的影响 将军身被坚执锐。（《史记？陈涉起义》） “于越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列（　　）因素对人发展的影响。 秦始皇统一六国后，开始东游望海，曾迁民至（）。