单选题

居民骨干培养技巧某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨(  )。

A. 增强自我认同感
B. 增强民主领导能力
C. 提升人际关系技巧
D. 提升分工合作意识

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单选题
居民骨干培养技巧某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨(  )。
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参与社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参与社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨(   )。
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨( )。
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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单选题
某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨( )。
A.鼓励参与 B.增强民主领导风格 C.培训工作技巧 D.增强管理能力
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某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评。最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。
A.增强自我认同感 B.给予鼓励和肯定 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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单选题
某社会工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()
A.增强自我认同感 B.增强民主领导能力 C.提升人际关系技巧 D.提升分工合作意识
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单选题
某社会工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。
A.增强自我认同感 B.建立民主领导风格 C.提升人际关系技巧 D.增强管理能力,提升分工合作意识
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社区工作最重要的不是社区工作者如何运用专业能力改善社区,而是如何推动社区居民参与,建立居民组织,培育居民骨干和挖掘人力资源。因此,在社区工作中积极培养居民骨干是十分重要的,主要的培养技巧包括()。 社区工作培养居民骨干的重点工作技巧有( )。 社区工作者接触居民在维持对话过程中,多种技巧可以被运用,要求社区工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想,这属于( )技巧。 —年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是( )。 在社区工作中,社区工作者要掌握与居民接触的技巧,下列属于维持对话的居民接触技巧的是() 在社区为老年人举办的合唱团中,居民骨干老张和老李总是出现摩擦,社区工作者发现了这个问题,下列社会工作者的做法中,较为适当的是(  )。 在社区工作中,社区工作者要掌握与居民接触的技巧,下列属于维持对话的居民接触技巧的是(  )。 社区工作者在接触居民时常用的技巧主要有()。 社区工作者接触居民,要求社会工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想。这属于()技巧。 一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是(  )。 一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。 在社区工作中,社区工作者要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认同,民主是()。 一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。 一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的8社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是( )。 居民骨干培养技巧在社区工作中,社会工作者发现居民骨干中的很多人仅仅依靠一腔热情,将许多工作集中在自己身上,造成分工不明、权责不清的问题,针对这种情况,社会工作者应(  )。 居民骨干的培养是地区发展模式中社区工作者的重要任务,一般会采取( )的方式进行。 培养社区居民骨干的重点工作技巧有()。 社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念,协助他们建立自主和自立的意识,这属于居民骨干培养中的(  )技巧。 社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家做主”的理念,协助他们建立自主和自立的意识,这属于居民骨干培养中的()技巧。 在社区工作者接触居民、维持对活过程中,多种技巧可以被运用,如()。
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