幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法是( )

光子与物质相互作用过程中唯一不产生电离的过程是 光子与物质相互作用过程中唯一不产生电离的过程是 光子与物质相互作用过程中唯一不产生电离的过程是 光子与物质相互作用过程中唯一不产生电离的过程是 学与教相互作用过程由多种活动交织在一起，具体包括（ ）。 学与教相互作用过程由下列那些活动交织在一起（） 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（） 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。 电离辐射与物质的相互作用过程是 电离辐射与物质的相互作用过程是 幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（ ）的相互作用的过程中形成的。 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（ ） 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的（） 单选电离辐射与物质的相互作用过程是（） 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括的几个要素是 中国大学MOOC: （ ）认为情绪是儿童在与环境相互作用过程中产生的体验。 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有。（2015.黑龙江）（）