（）的婴幼儿能够把一样东西从一只手换到另一只手。如果他的手里有一样东西，他能把它放下来，然后再拾起另一样东西。婴儿能握着自己的奶瓶，抓着不放。

操作颈部时，一般应一只手操作，另一只手支撑受术者额部，并平衡对抗用力。 裱花袋裱形的方法足用一只手的虎口捏紧袋口，另一只手托裱花袋（） 裱花袋裱形的方法是用一只手的虎口捏紧袋另一只手托住裱花袋下方（） 维吾尔族舞蹈中的“托帽式”动作为一只手于腮部，另一只手于斜上位置（） 婴幼儿正确的读写姿势是；（）于桌前，身体离桌子（）远，眼睛离书本（）远，书写时，一只手握在离笔端（）左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。 戴N95口罩，一只手托着口罩，戴上口罩，另一只手将口罩固定带分别置于头顶及脑后；（） 防夺槍中需要用一只手下压和另一只手回拉的合力予以解脱的是（） 防夺qiang中需要用一只手下压和另一只手回拉的合力予以解脱的是。（） 待手钢锯锯入材料（）左右，身体上部略向前倾，一只手施力往复运动，另一只手协助扶住锯弓，完成锯割 对猝死者，施救者用一只手的小鱼际肌置于病人前额，下压;另一只手的食、中指置于其下颏并上提，以（） 将一只手置于伤者颈部将其颈部托住，另一只手掌置于伤者额部加压使其头后仰，使气道畅通（） 为改善肩外展功能，应用关节松动术时，一只手置于患者腋下，另一只手的拇指置于肩峰顶端，应将肱骨头向（）滑动。 压下网线钳，另一只手应拉住网线慢慢旋转一圈 拖把的握法：用一只手的大拇指放在拖把靠近顶端并握住，另一只手握住拖把下方30-40cm处。 （）是操作者位于患者头部的某侧，一只手将患者的颈部托起，另一只手放于患者的额部并使头向后仰伸 是操作者位于患者头部的某侧，一只手将患者的颈部托起，另一只手放于患者的额部并使头向后仰伸（） 是操作者位于患者头部的某侧，一只手将患者的颈部托起，另一只手放于患者的额部并使头向后仰伸（） 一只手握住喷射软管，另一只手拔下保险环，握住提柄，将喷射软管对准火焰根部将灭火器倒置进行灭火 检查时，探测器所到之处，手检员应用另一只手配合作（）动作。 一只手能干的事情